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中國時報【胡清暉╱台北報導】
「當老師，是我的使命，我要做個別人無法取代的老師。」桃園市中山國小教師杜永泰，曾經是中南半島難民子弟，在育幼院長大，後來投入教職，並且長期推動國際教育，陸續和18國、30多所學校交流，成為國際教育的推手，獲得了師鐸獎。
杜永泰說，父母來自大陸，輾轉去了泰國、緬甸，後來因為中南半島戰亂，再到了台灣，在母親過世後，他被救災總會安置在育幼院，和來自印度、尼泊爾、越南、寮國、泰北及台灣的弱勢兒童一起生活，從小和不同膚色、各種口音的孩子生活，「國際化種子深深種在我心裡」。
杜永泰表示，他從小二到國三都住在育幼院，吃住有妥善照顧，然而，想往上爬卻要靠自己，當時5人一間房，室友看色情書刊、打架玩樂是常有的事，必須靠決心和毅力，才能靜心讀書。
他努力考上建中，心中常有所感，如果小時候能夠多遇到幾個熱血教師，自己會更不一樣，因而他立志要做個有創意、有熱情的教師，培養更多出色的孩子。
2005年，杜永泰首次嘗試帶著學生做國際交流，配合社會科的國際議題，讓學生分組上網搜尋各國學校，寫信找國際筆友，但後來音訊全無，經過這次失敗，更讓他決心帶領學生走上國際。
後來杜永泰得知國際教師交流組織「iEARN」，讓他可以找到有意交流的國外教師，因而他在學校推動「泰迪熊計畫」，讓穿制服的泰迪熊跟小朋友一起上課，並寫下小熊日記，再把日記與小熊寄到德國小學當「交換學生」，不久，德國小學也寄小老鼠來體驗台灣生活，台、德兩國學生還透過視訊交換心得。
杜永泰和來自5大洲、18個國家、超過30個城市的學校交流，他並推動國際筆友，將小朋友寫給國際筆友的信寄到國外，再將回信貼在海報。他也推動多國教師教學合作計畫，將教學資料上傳網站供大家運用。
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